ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ+_1_ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΟΙ

**__ ΠΕ19/20 ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΟΙ __**
Στο πλαίσιο της διδασκαλίας του μαθήματος "**Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον**" και συγκεκριμένα για τη διδασκαλία της έννοιας "**Πρόγραμμα**", θέλετε να κατασκευάσετε έναν εννοιολογικό χάρτη που αναπαριστά τη συγκεκριμένη κεντρική έννοια και απαντά στην ερώτηση εστίασης "**Τι είναι Πρόγραμμα;**". Να κατασκευάσετε με το πρόγραμμα **CMapls****Lite** έναν εννοιολογικό χάρτη, που θα περιγράφει την κεντρική έννοια "**Πρόγραμμα**" και θα απαντά στην ερώτηση εστίασης "**Τι είναι Πρόγραμμα**;".
 * Στο χάρτη σας αποφασίζετε να συμπεριλάβετε τις ακόλουθες έννοιες:**
 * ~ ====**Γλώσσες Προγραμματισμού**==== ||~ ====**Αλγόριθμος**==== ||~ ====**Διαδικαστικές**==== ||~ ====**Γλώσσα Μηχανής**==== ||
 * ====**Γλώσσες Υψηλού επιπέδου**==== || ====**Αλφάβητο**==== || ====**Λεξιλόγιο**==== || ====**Πηγαίο Πρόγραμμα**==== ||
 * ====**Φυσική Γλώσσα**==== || ====**Pascal**==== || ====**Ψευδοκώδικας**==== || ====**Αλγοριθμικές Δομές**==== ||
 * ====**Μεταφραστικό Πρόγραμμα**==== || ====**Εντολές**==== || ====**Λογικά Λάθη**==== || ====**Αντικειμενοστρεφείς**==== ||
 * ====**Γλώσσες Χαμηλού Επιπέδου**==== || ====**C++**==== || ====**Συναρτησιακές**==== || ====**Συνδέτης**==== ||
 * ====**Εκτελέσιμο Πρόγραμμα**==== || ====**JAVA**==== || ====**Συντακτικό**==== || ====**Δομή Επιλογής**==== ||
 * ====**Assembly**==== || ====**Μηδέν**==== || ====**Μεταγλωττιστής**==== || ====**Εκτελεστεί**==== ||
 * ====**Αντικείμενο Πρόγραμμα**==== || ====**LISP**==== || ====**Δομής Ακολουθίας**==== || ====**Διερμηνευτής**==== ||
 * ====**Διάγραμμα Ροής**==== || ====**Ένα**==== || ====**Συντακτικά Λάθη**==== || ====**Δομή Επανάληψης**==== ||


 * Να αποθηκεύσετε το χάρτη σας στο φάκελο C:\Users\Τα Έγγραφά μου\My Cmaps με όνομα "cmap-όνομα ομάδας". **
 * Ανεβάστε την εκόνα του χάρτη σας και το αρχείο του χάρτη από το CMapsLite στη σελίδα του Wiki που αντιστοιχεί στην ομάδα σας. **
 * Γράψτε στην αρχή της σελίδας, τα ονόματά σας. **

__**Δραστηριότητα 2η: Αξιοποίηση του Ε.Χ. στη Διδασκαλία **__

 * __ Βήμα 1ο: __ ** Να αναφέρετε πιθανούς τρόπους αξιοποίησης του εννοιολογικού χάρτη που έχετε σχεδιάσει, στο πλαίσιο της διδασκαλίας σας.
 * __ Βήμα 2ο __ **** :  ** Αν αξιοποιούσατε τον εννοιολογικό χάρτη ως εργαλείο αξιολόγησης, να περιγράψετε το πλαίσιο αξιοποίησής του.
 * __ Βήμα 3ο __ **** :  ** Με ποιον τρόπο θα αξιολογούσατε τους χάρτες των μαθητών σας;